Представляємо вашій увазі конкурсний навчальний посібник «Математика» для 1 класу закладів загальної середньої освіти у 3-х частинах; автори Григорій Лишенко, Катерина Лишенко, Алла Соколовська
Засади створення посібника:
реалізовано наступність між дошкільним і початковим навчанням
систему завдань спрямовано на формування ключових і математичних компетентностей, розвиток логіко-математичного, аналітичного і критичного мислення
сюжети завдань узято з повсякденного життя, ураховано інтереси та вподобання дітей цього віку
вправи дібрано так, щоб учитель мав свободу вибору форм роботи з класом (колективна, групова, парна, індивідуальна)
вбудовано завдання для самоперевірки
доступно для інклюзивної та дистанційної освіти
Переваги:
проста й зрозуміла побудова: сім розділів, у межах яких подано поурочний матеріал, що включає як усні вправи, уведення нового матеріалу, теоретичні відомості, технічні завдання на відпрацювання вивченого чи актуалізацію/активізацію знань з уже опанованого, так і практичні вправи, прописи, розвивальні та завдання підвищеної складності
віршований мотивуючий вступ-звернення до дітей
система лаконічних умовних позначень, які не відволікають дитину
запитання й завдання інтегровано з такими освітніми галузями, як природознавча, здоров’язбережувальна, мовно-літературна, технологічна, громадянська та історична
відповідність обом Типовим освітнім програмам за кількістю годин і змістовим наповненням, зокрема в сюжетах завдань відображено тематичні тижні за модельною програмою для 1 класу
утворення чисел подано за принципом прилічування та відлічування по одиниці
арифметичні дії додавання й віднімання вводяться одночасно
під час уведення нового матеріалу, а також у більшості вправ уміщено «парні» малюнки (зліва – справа), наприклад, утворення чисел – зліва прилічуванням одиниці, справа – відлічуванням
достатня кількість різноманітних вправ на кожний урок, вправляння в письмі цифр, виразів, практичні завдання на побудову геометричних фігур та багато ін.; диференціація за рахунок завдань на вибір, завдань з логічним навантаженням
поєднання матеріалу підручника і робочого зошита сприяє ефективній організації навчання математики